上回討論孩子教育的文章引起了一些迴響，與家長朋友們交流時，不難發現每個家長都有自己一套理念。可能由於各人的成長歷程不盡相同，因此，他們在培養孩子時，會有不同的著重點。有些家長比較看重孩子的學業成績和未來公開試的預備，因為他們相信這仍然是考進他們心儀大學最有把握的一個法門。
另外一批家長則較著重孩子是否能擁有一些跟別人不一樣的經歷，可以在未來入學申請書上填上，讓考官另眼相看。亦有家長拚命為孩子報讀不同的興趣班，希望可以發掘出孩子的天賦，重點培養，成為世一，將來名「校」雙收。筆者當然沒可能有這條金鑰匙直接將大家帶向成功，但有一點幾可肯定的是，天上容許我們成為父母，可惜，不代表我們都會是一個稱職的父母。當發現自己力又不逮，趕快交給專業人士處理吧 ! 切忌硬碰硬，傷了孩子又傷了自己。
雙刃刀
在數個家庭一起的聚會時，少不免大人有大人一個圈，小朋友有小朋友一個圈，各自精彩。在小朋友圈中，不難發現，他們無論年齡多大，手中都會有一個手機或平板電腦這類電子產品。有些家長因不知如何安排孩子空閒時間或安撫他們波動情緒時，就只好將這「電子奶嘴」交給孩子自由發揮。當筆者細心觀察他們是如何利用手中這玩意時，大部份孩子都會是在玩電子遊戲，同時，他們亦會花不少屏幕時間來看視頻，其中內容五花八門，但都以一個中心思想為主 ——攪笑。另外，也看過有少數的孩子會利用平板電腦來看書和畫畫。
不過，無論他們各自在使用什麼應用程式，當中都會有一個相當明顯的特徵——孩子相互之間幾乎是沒有交流的。他們似乎並不在意自己是否身處於聚會當中。在那一刻，跟他們作伴的，就只是手中這工具帶領他們到的那個世界罷了。當他們從父母手上接過電子產品那一刻起，就像困在籠子內，饑餓了多天的老虎般，心中就只想盡情地享受這時刻。而且，如果沒有家長的介入，幾乎沒有一個孩子會自動自覺停止並關上自己的電子產品——此情此景，你是否感到好熟悉 ?
電子產品在現在這年代，已經不單單是小孩，更是所有人標配的工具。在新冠疫情期間，你要是沒有疫苗的電子通行證，好多地方你也去不了。現在流行的北上消費，你要是沒有事先安排好電子支付，你就寸步難移，找不得網約車，你就只好餓著肚子，享受不了各個餐廳的美食。因此，在推陳出新的電子產品浪潮中，大家對產品的需求只會有增無減。只不過，在不同的階段，市場熱賣的產品是不一樣而已。
千錘百鍊
在金融地產盛勢時，在香港經常會聽到一句話「Hi tech揩嘢，low tech撈嘢」。時而勢易，大家都更願意投放更多資源於開發和研究 (R&D)，試圖在未來科技市場中分一杯羹。從上世紀70年代的大型電腦時代開始，到後來的個人電腦時代，互聯網時代，筆記型電腦興起，智能手機的出現及普及，一直發展到今天AI 基建投入的年代，台灣的科技生產企業都跟隨著這發展的歷程而蛻變，形成了今天這個科技生產生態圈—— 台灣的科技生產企業在半導體代工全球分額（按銷售額計算）已遠超一半。
